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管孩子这件事上,“佛系”一点更明智!

钱志亮 钱志亮工作室 2023-02-11


 前不久,一位上初三的男孩跟我哭诉:


“我待在家里的时候,我妈说我不该不出门,‘你看看别人都会打篮球骑自行车运动,你老待在家里都要变傻了!’;

我出去玩的时候吧,时间久一点,回来我妈又会怪我,‘跑哪里去了,这么久,又偷偷打游戏去了是吧?!’

我太难了!干什么都要管,我妈到底要我怎么样?”


字里行间都能感受到他的绝望。


像这样被父母管制太多的孩子非常普遍。


在跟他妈妈沟通的过程中,我劝她少管一点,对孩子更好,这位妈妈却不以为然,面露不悦:


“如果他自觉,谁会管他!”


很无奈。殊不知,像她这样越是管得多,孩子越不可能学会自觉,最后就成为恶性循环了。


很多父母,就是错在管得太多,用力过猛,却都没用在点子上。


管太多,有时是一种打扰


有些父母养孩子特别负责,眼睛时刻“长”在孩子身上,一旦看着有点不顺眼,就立马上前去“帮忙”,却常常好心办了坏事。


孩子在自己吃饭,享受美味食物的时候,父母一看孩子身上、脸上、手上,沾着饭菜,就过意不去,“嫌弃”地帮孩子一一擦去,再“夺”过孩子的勺子,喂给他吃;


当孩子拿着画笔天马行空地涂鸦,沉浸在自己的创作空间里时,家长又看不下去了,“搞到衣服上就洗不掉了”,马上帮孩子把手洗洗干净,收起画笔让孩子玩别的去了;


孩子自己动手拼积木、做手工作业时,家长见孩子拼错了、手工做得不好,就赶紧前去指导,甚至直接上手,给孩子飞速做好。



孩子是干净了、任务是很好地完成了,可是孩子专注于食物、绘画、想象、动脑思考的过程被打断了、干扰了,注意力被破坏了


还有的父母,孩子独立做点事也忍不住要管,比如他自己倒水、洗衣服、收拾房间、安排自己的学习,不仅不鼓励,还总是这样不对,那样不行。


这种管,只会打击孩子做事的积极性,他越不做,就越不会,对自己也就越来越不自信


管太多,可能是一种越界


一位同事最近吐槽,有一天晚上回家,准备检查孩子作业的时候,发现孩子空了很多难写的字,和难度比较高的题目。


同事火爆三丈,强压怒气,问孩子怎么不写,孩子漫不经心地说,“等你给我写呀”。


她不禁反思,自己辅导孩子写作业确实太“尽职尽责”了:


每天晚上孩子写作业她就在旁边看着,字写得不好了,“强迫症”的她就忍不住提醒,让孩子擦了重写,遇到难题,就会赶紧给孩子讲解。


这自然就会导致孩子依赖心变强,学习上遇到困难根本不愿意动脑筋,想着反正妈妈都会教他的,这样学习怎么可能会好呢?



现实生活中的许多父母,都像这位同事,太喜欢操心,看不惯孩子的行为就急忙插手帮忙,把孩子成长中属于他自己的责任都揽到了自己身上


孩子放假回家玩手机,家长就一直唠叨:“还玩手机,作业写完了吗?”“别玩了,对眼睛不好。”


苦口婆心。可是呢,孩子依然玩得舍不得撒手;


孩子晚上一直看电视不睡觉,妈妈从被窝起来好几次,催促:“该睡觉了”“还不睡觉!”


孩子无动于衷,直到妈妈发一次火才不情不愿地回房间睡觉;


孩子上学忘带课本,他不慌不忙,却把家长急得不行,赶紧从单位开车回家给孩子送到学校。


不胜枚举。


什么时候该玩,什么时候该学习,什么时候该睡觉,怎么安排自己的时间,这些都是属于孩子自己的成长课题,家长不应该比孩子还负责。



越是管得多,大包大揽、千叮咛万嘱咐,孩子只会越来越不听话、不自觉,产生思维惰性。


孩子6岁前管得多点,问题可能不大;但当孩子进入小学后,如果父母还不懂得适当退步,往回收收手,情况只会越来越麻烦。


他该学会为自己负责了!


“佛系”一点管,孩子才能自觉


我见过很多大学生,从小学到高中一直生活在父母严格的管教之中,看电视要偷偷摸摸,在父母回家前赶紧关掉,还要摸摸电视机的温度,各种约束下不得不时时在父母面前扮演一个听话的乖孩子。


然而到了大学,没有了父母的看管,一下子重获自由,他们就开始“放飞自我”,看小说、玩游戏、荒废学业,慢慢堕落下去······


这就是父母管太多,孩子没机会学习自我管理的后果。


哪怕学习生涯前期再优秀,后面也会很快掉队。


做父母的,一定要深谙“过犹不及”这四个字的道理。


因为孩子的成长,归根结底是他自己的事情,任何人都替代不了。父母现在帮他做的再多、再好,对他成长的本质来说,都无济于事。


只有让孩子通过不断尝试、试错、实践,掌握各种生活技能,获取经验,学会自立、自我管理、自律,那才是会跟随他一生的东西。



在管孩子这件事上,明智的父母,都懂得“佛系”一点。


“佛系”一点,不是完全撒手不管。爱与关心,情感上的沟通与交流,当然是必要的。


关键在于父母需要明确什么是孩子应该自己负责的事情。


每次管之前,扪心自问一下:“这是孩子自己的成长任务,还是我做父母的任务?


在孩子自己的事务上,佛系一点,忍得住一时之急,给孩子充分的信任和一定的时间。


让孩子自己体验行为带来的后果,承担相应责任,逐渐形成自觉意识:


到了饭点不吃饭,不给他吃额外的零食,饿几顿,后面他自然知道乖乖吃饭;


作业不好好写,自己承受老师的批评,他自然懂得要好好完成作业。


遇到困难,别自己插手,允许孩子试错,鼓励他自己想办法解决问题。


也许在一开始“管的少”时,孩子的行为会有点不尽人意,也不要忧心。


只要他逐渐形成对自己负责的意识,最终一定会自发地调整自己的行为,而且这种由他自己意识到的主动转变,比父母“管”出来的有意义得多。


少插手,多放手,顺势而为,孩子才有自己发挥潜力、锻炼能力、磨练毅力、学会自律的机会。


当父母“佛系”一点,孩子离自觉就会更近一步,未来的可能性也会更大。


编辑:八月插画:在在

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